给书包减重，为学习加分！区教育局开展“书包减重”专项行动

       小书包牵动大众心。为贯彻落实国家“双减”政策及“五项管理”精神，保障学生健康成长，促进学生全面健康发展，今年4月以来，新会区教育局开展义务教育阶段学生“书包减重”专项行动，多措并举“给书包减重”，让学生轻松上学来，高兴回家去。

       在新会华侨实验小学一（1）班，一堂生动的“给书包减肥，为学习加分”的专题班会正在进行。课堂上，同学们共同学习了过重书包的危害，一起查看了自己的书包中有哪些不必要的物品，积极思考、共同研究如何为书包“减负”。

       为了加深同学们对“书包减重”的意义和重要性的认识，老师还现场抽检了几位同学的书包。“4.6kg”“4.3kg”“3.9kg”......同学们也惊讶自己的书包这么“重量级”。

随后，在老师的指导帮助下，同学们纷纷动手，为书包“减重”。他们用不同的文件袋，对书本、文具等进行合理归类，将不必要带回家的物品放在教室。经过一番整理后，书包“减重”成功。

       据悉，今年4月，新会区教育局印发《关于开展义务教育阶段学生“书包减重”专项行动的通知》，开展加教学实效、加整理习惯、加宣传奖励、加储物空间、加教育合力“五加”工作，切实做到减教材携带数量、减教辅数量、减文具学具重量、减作业总量、减生活用品重量“五减”，把“书包减重”与促进学生体质健康有机衔接起来，切实从“作业减负”延伸到“书包减重”，进而达到“身心减压”的高成效，让教学行为进一步规范，让“双减”成果可感可看。

       新会华侨实验小学一年级级长谢晓毅告诉记者，学校明确低年级学生不需留书面作业，让学生有更多自由安排时间，多阅读、多运动；同时，学校丰富作业形式，开展实践性的作业，培养学生的综合能力。