案　　由：

我区作为著名侨乡，经济发展上也上了新的台阶，人才建设也成了新会区建设中的重点，而中小学生的风采建设也成了体现一个城市建设成就的重要构成部分。然而目前我区中小学校服存在着以下问题：

一、加工问题：不按标准来

现有校服生产企业普遍存在着质量意识淡薄的问题，出来的产品质量不过关，如容易开线、车工不工整等等。还有是校服面料用料是否符合GB/T31888《中小学生校服》国家标准要求。

二、监管问题：学校难以承担监管者角色

而令学校困扰的是，学校需要同时担当采购者和监管者的角色。由于大多数老师并非专业服装人才，实际上很难成为合格的监管者。质量把控这一关，还是需要企业自控以及质监部门的专业监控。

三、设计问题：校服款式单一

现在的校服款式太死板了，几乎都是运动服，男生女生没差别，不同的学校只是颜色更改加上学校名缩写印在衣服上进行区别，没有创意。校服这种单一面孔严重抑制了学生对美的追求，压抑了学生的个性发展。而且校服大多极为松垮，穿在身上不精神，无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。其实校服应该反映学校特色，它是学校文化的体现。”

建 　 议：

一、根据2017年3月广东省教育厅、 广东省工商行政管理局、广东省质量技术监督局联合发布的《关于进一步加强中小学生校服管理的意见》的要求，结全本区的实际情况，由区教育局牵头，相关部门协助，对本区中小学校服情况进行一次摸底调查，可以以问卷形式征求学校、学生、学生家长意见。

二、根据《意见》内容第二点严格规范校服选用和采购管理中三个采购模式，建议采用公开招标模式，在这个模式下，各中小学校应以家长和学生为校服选用工作的主要参与者。这种模式的好处在于能有效解决校服面料的质量把控，校服款式的多样性选择。

三、质监部门要联合教育行政部门加强对校服产品的质量监督，定期进行校服质量监督抽查并及时公布抽查结果。